– Хочешь поиграть со мной? – тихо спросил медвежонок. Даша, улыбнувшись, взяла ручку и приняла участие в игре-конкурсе, где были вопросы на сообразительность, логику и интуицию. Так началась их дружба: через загадки, смех, новые идеи и маленькие победы.
«РУССКИЙ МЕДВЕЖОНОК»
Идея «Русского медвежонка» пришла ещё в 70-х годах педагогу Игорю Соломоновичу Рубанову. Тогда он издал задачник по алгебре и геометрии, а позже создал математический турнир для детей.
Кстати, математики из Кирова первые из учителей, кто участвовал в международном конкурсе по математике «Кенгуру». Но если конкурс по математике, при чём здесь кенгуру? Да при том, что придумал этот конкурс математик и педагог из Австралии Питер О Хэллоран. А кенгуру, как известно, символ Австралии. Основная цель конкурса «Кенгуру» – показать школьникам, что математика – это не скучный предмет, как некоторым кажется, а очень даже увлекательный.
Так вот, один из кировских математиков, Игорь Рубанов, подумал, что ведь и с русским языком в школе такая же история: многим он кажется скучным предметом, где только и нужно, что зубрить непонятные орфографические правила. А на самом деле всё совсем-совсем не так. Игорю Соломоновичу пришла в голову мысль организовать аналогичный конкурс и по русскому языку. Стали придумывать название конкурса и решили, что раз наш конкурс по русскому языку проводится в России, а символом России является медведь, то конкурс и должен называться «Медвежонок».
Надо отметить и широкую географию участников «Русского медвежонка»: Россия, СНГ, Прибалтика, Япония, Греция, Израиль, Куба, Польша, ОАЭ, Монголия, Великобритания, США. Между прочим, «Русскому медвежонку» исполнилось уже больше двадцати пяти лет!
Классный руководитель школьницы Дарьи – Наталья Витальевна Юрьева с гордостью показывает её грамоты за призовые места в конкурсах и олимпиадах по окружающему миру и русскому языку, за каллиграфию и за художественные конкурсы: «Даша умная, целеустремлённая, талантливая. Каждый её успех – это радость для класса и школы. Я горжусь, что мне выпала честь её учить. В этом учебном году она приняла участие в Международной игре-конкурсе «Русский медвежонок – языкознание для всех». И заняла почётное 3 место среди учащихся Молдовы и ПМР! И первое место в школе.
Русскоязычные учащиеся из ПМР и Молдовы участвуют в игре 11 лет. Конкурс «Русский медвежонок» – это не просто увлекательное соревнование по русскому языку, а настоящая возможность для школьников из ПМР почувствовать себя частью международного интеллектуального сообщества, сравнить свои знания с результатами сверстников из других государств. Все эти годы учащиеся нашей школы участвуют в конкурсе и показывают неплохие результаты. В этом году мы единственные из Дубоссарского района приняли приглашение и с удовольствием участвовали в конкурсе наравне со школьниками из Бендер, Тирасполя, Рыбницы, Каменки, Григориополя. Задания «Русского медвежонка» очень интересные. Они поддерживют интерес к предмету, развивают логическое мышление, углубляют знания по русскому языку, дарят детям уверенность в своих силах. Для многих ребят этот конкурс становится первой ступенью на пути к большим олимпиадам и серьёзным успехам».
ИСТОЧНИК СВЕТА
Даше всего девять лет, и школьница не проводит всё время за играми в телефоне. Несколько лет она посещала музыкальную школу, правда, сейчас – как бывает у творческих личностей – в «поиске себя» и новых увлечений, но я уверена: Даша обязательно вернётся в мир искусства. Также девочка занимается самбо, чудесно рисует и участвует практически во всех олимпиадах. Очень любит животных, подкармливает бездомных кошек и собак.
Мама Даши – Ирина Гореловская признаётся: «Воспитывать активного и творческого ребёнка – это одновременно радость и большая ответственность. Это как жить рядом с маленьким источником света: каждый день удивляешься её мыслям, идеям, неожиданным выводам. Творческие дети чувствуют всё глубже и острее, задают непростые вопросы, думают нестандартно. Я стараюсь не гасить инициативу, поддерживать её любознательность и давать пространство для самовыражения. Для меня важно, чтобы дочь не боялась думать по-своему и чувствовала, что её идеи ценят. Это непросто, но наблюдать, как формируется личность и как рождаются её собственные мысли, – огромное счастье».
ПОДАРОК НЕБЕС
«А ещё Даша настоящая модница. Придумывает что-то своё, необычное: то серьги самодельные, то обруч. Каждый её наряд как маленький эксперимент. Правда, некоторые образы бывают слишком экстравагантны, чтобы показывать их публике. Но дома я всегда восхищаюсь её оригинальными идеями», – с улыбкой отмечает мама Ирина.
Нельзя не отметить и вклад педагога в успех школьницы. Наталья Витальевна Юрьева преподаёт больше 30 лет, а бывшие ученики уже приводят к ней своих детей. Педагог почти не считает своё личное время, и порой кажется, что она живёт на работе, переживая за каждого ребёнка, как за собственного.
– За эти годы у Вас появились собственные секреты преподавания?
Учитель с улыбкой и лёгким смущением отвечает: «Секрета нет, просто надо любить детей».
– А бывает профессиональное выгорание? Как восстанавливаетесь? – интересуюсь я.
– Какой бы я ни была уставшей, прихожу на работу и жду прихода своих учеников. А когда они подбегают ко мне по несколько раз в день обниматься – как рукой снимает усталость и забываются все проблемы. Школа и дети – мой источник вдохновения и счастья.
Мама Даши рассказывает, что, по одной из версий, имя Дарья имеет славянские корни и близко по значению к понятиям «дар», «дарованная». И действительно, Даша стала для мамы настоящим подарком небес. Всю свою женскую любовь и ласку Ирина отдаёт дочери, а бабушка дополняет это тепло. У Даши ещё есть старший брат, который сейчас служит в армии, но, бывая в увольнениях, не забывает интересоваться делами младшей сестрёнки.
Может быть, в этом и секрет. Когда ребёнка очень любят – он растёт смелым, талантливым и ярким. Даша не ощущает потребности доказывать любовь или получать её – она просто живёт, развивается, сияет.
О медвежонке и талантливой девочке писала Яна Сакка
